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谁设计的工业机器人应用更灵活?

2019-12-01 22:13:27

《信息时报》(记者黄艳记者李余浪)工厂里越来越多的机器人正在参与这项工作,以节省劳动力成本。然而,这些工业机器人是如何实现全自动识别和处理的呢?这取决于熟练工匠的编程和技能。日前,第二届广东省工业机器人技术应用技能大赛和第三届全国工业机器人技术应用技能大赛广东省评选大赛在广州开幕。在为期五天的比赛中,来自该省主要技术院校的教师、学生和员工相互竞争,安装、调试、控制工业机器人并完成分配的任务。比赛将选出前八名选手代表广东参加全国比赛。

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据报道,比赛将持续5天,包括理论考试和实际操作。其中,本课题将基于企业的实际生产和工业机器人技术应用的发展。它将侧重于参赛者在安装、调试和控制工业机器人以完成指定任务方面的理论和技术水平。比赛分为教职工组、教师组和学生组。来自全省各地的200多名教师、学生和工作人员报名参加了比赛,几乎是之前比赛人数的两倍。

实际运行比赛场地设在广州机电技师学院。记者看到运动员紧张地给电脑编程和控制机器。比赛裁判王晓娟说,在4小时内,运动员将安装、编程、故障排除和控制这两个工业机器人。同时,他们将把拼图玩具从仓库运到中转站。拼图玩具的颜色和形状将由机器人的视觉系统识别,然后它们将被送到不同的指定位置进行拼接。

“玩家最终只能通过触摸屏界面远程操作,从而测试他们编写程序时的逻辑思维和整体规划能力。”王晓娟表示,比赛不仅测试了机器人操作的准确性和速度,整个过程中还有100多个得分项目,最低得分值仅为0.25分。

据介绍,“agv小车搬运”模块是本次比赛中的一个新环节。"叉车过去是由人操作的,但现在越来越多的叉车是无人驾驶的."广州智能设备研究所有限公司副总经理刘佳表示,比赛问题的设置来自于实际生产,这样运动员可以更好地适应行业新的发展趋势。

工业机器人的使用正在逐渐扩大。

现代制造业的三大支柱是工业机器人、可编程控制器和计算机辅助设计和制造王晓娟告诉记者,工业机器人的发展在一定程度上代表了国家制造业的先进水平。近年来,我国对工业机器人应用与维护人才的需求日益增加,这对学校技术人员的培训提出了更高的要求。

刘佳还表示,过去工业机器人主要用于高端制造业,如汽车,但近年来它们开始延伸到一些传统制造业,如家具和建筑材料。相比之下,传统制造业附加值相对较低,利润率较小,难以培养和聘用大量高技能人才。这意味着在工业机器人人才培养中,要求规模更大,培养水平应形成梯度。

“传统制造业正在转型升级,这意味着工业机器人等大量智能生产设备将得到进一步广泛应用,应用的广度和深度将进一步扩大。”刘佳透露,作为智能设备服务提供商,许多企业在日常向企业提供技术支持时,发现自己缺乏精通工业机器人编程等方面的专业技术人员。他们只能在设备出厂前预设操作程序,但这显然不能满足柔性制造等现代生产的需要。

据报道,今年的申请人数比上一年几乎翻了一番。最后,将选出前8名选手代表全省参加第三届全国工业机器人技术应用技能大赛。

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